En el estado gaseoso, la vibración de las moléculas es lo suficientemente fuerte como para vencer a las fuerzas intermoleculares. Las moléculas (o átomos, como en el caso de los gases nobles) están completamente sueltas.
Al igual que el estado líquido, el estado gaseoso también se considera un fluido (ya que puede fluir por una tubería).
Las partículas de un gas siguen trayectorias rectas y se mueven a grandes velocidades (entorno a 1000 Km/h). La velocidad aumenta con la temperatura y disminuye con la masa atómica o molecular. Esto hace que los gases tiendan a ocupar el máximo volumen posible, lo que explica lo que pasa si echamos ambientador en una habitación cerrada (al cabo de un tiempo, toda la habitación huele, ya que las partículas del ambientador tienden a ocupar todo el volumen posible, toda la habitación).
En el caso de estar el gas contenido en un recipiente, las partículas chocan con las paredes del recipiente, generando una presión.
Supongamos que cogemos un émbolo, lleno de un gas. Inicialmente, ocupa un volumen, supongamos 1L.
¿Qué pasa si aumenta la temperatura? Las partículas vibran más rápidamente, chocan con más fuerza contra el émbolo, haciendo que el émbolo suba, aumentando el volumen.Temperatura y volumen son directamente proporcionales.
¿Qué pasa si aumenta la presión que ejerce el émbolo sobre el gas? Las partículas están más unidas, disminuyendo el volumen. Presión y volumen son inversamente proporcionales.
El aire es una mezcla de gases, con una proporción fija: 78% de N2, 21% de O2 y 0'9% de Ar.
Veremos un resumen de unas cuantas leyes de los gases, con un ejemplo de cada una:
LEY DE AVOGADRO (a P = cte y T = cte)
[1] Tenemos 10 gramos de Ne (0'5 moles) que ocupan un volumen de 0'4 L. Extraemos 2 gramos (0'1 moles). Teniendo en cuenta que no variamos ni la presión ni la temperatura. ¿Cuál es el nuevo volumen?
V1 = 0'4 L
n1 = 0'5 moles
¿V2?
n2 = 0'1 moles
0'4 L V2
______ = ______
0'5 mol 0'1 mol
V2 = 0'08 L (como hemos quitado gas, disminuye el volumen)
LEY DE BOYLE (a T = cte)
[2] A nivel del mar (P = 760 mmHg), un gas ocupa 3L. En lo alto del Mulhacén (P = 513 mmHg), suponiendo la misma temperatura, ¿qué volumen ocupará el gas?
P1 = 760 mmHg
V1 = 3 L
P2 = 513 mmHg
¿V2?
760 mmHg · 3 L = 513 mmHg · V2
V2 = 4'44 L (al haber menos presión externa, el gas se expande más)
LEY DE CHARLES (a P = cte)
[3] En una ciudad, en invierno, hace 13 º C (286 K). Un determinado gas ocupa 5 L. En verano, hace 27 º C (300 K). ¿Cuál es el nuevo volumen?
V1 = 5 L
T1 = 286 K
¿V2?
T2 = 300 K
5 L V2
______ = ______
286 K 300 K
V2 = 5'24 L (al aumenta la temperatura, el gas se dilata y aumenta el volumen)
LEY DE GAY - LUSSAC (a V = cte)
[4] Una botella puede soportar una presión máxima de 2000 mmHg. A 34 º C (307 K), un gas encerrado en esa botella ejerce una presión de 800 mmHg. La botella se calienta. ¿A qué temperatura explotará?
P1 = 800 mmHg
T1 = 307 K
P2 = 2000 mmHg
¿T2?
800 mmHg 2000 mmHg
__________ = __________
307 K T2
T2 = 767'5 K (494'5 ºC)
Un proceso a T = cte es isotérmico
Un proceso a P = cte es isobárico
Un proceso a V = cte es isocórico
Vistas quedan. La utilidad práctica de estas leyes es mínima. Solo recomiendo saber aplicarlas y medio entenderlas, nada de fórmulas ni mucho menos enunciados. Ahora bien, con todas estas leyes podemos llegar a la ecuación de estado de los gases ideales, la verdaderamente importante.
ECUACIÓN DE ESTADO DE LOS GASES IDEALES
P · V = n · R · T
Siendo:
P = presión (en atmósferas)
V = volumen (en litros)
n = moles
R = 0'082 (atm · L / mol · K)
T = temperatura (en kelvin)
Pasar de ºC a K: K = ºC + 273
Pasar de mmHg a atm: atm = mmHg / 760
CONDICIONES NORMALES, P = 1 atm, T = 273 K
CONDICIONES ESTÁNDAR, P = 1 atm, T = 298 K
[5] Tenemos una botella de 5 L de Cl2, a 20 º C y 700 mmHg. ¿Cuántos gramos de Cl2 tenemos?
Lo primero es pasar todo a las unidades de la ecuación:
T = 20 + 273 = 293 K
P = 700/760 = 0'921 atm
Ahora, localizamos la incógnita. ¿Qué tenemos que calcular? La masa de cloro, pero la masa no aparece en la ecuación. Sí aparece moles, y pasar a masa a moles es muy fácil. Luego la incógnita son los moles, n:
0'921 atm · 5 L = n · 0'082 · 293 K
n = 0'19166 moles
masa = moles · masa molecular = 0'19166 mol · 71 g/mol = 13'6 gramos
[6] Tenemos una botella de 5L de Cl2, en condiciones normales. ¿Cuántos gramos de Cl2 tenemos?
Por definición, sabemos que condiciones normales son:
T = 273 K
P = 1 atm
La incógnita sigue siendo los moles, n:
1 atm · 5 L = n · 0'082 · 273 K
n = 0'22335 moles
masa = 0'22335 moles · 71 g/mol = 15'85 gramos
[7] Halla la densidad del oxígeno (O2) en condiciones estándar.
Este ejercicio es un poco más complicado que los anteriores. Primero, ¿qué nos piden? La densidad, que se define como:
m
d = _____
v
Podemos despejar el volumen:
m
v = _____
d
Y sustituirlo en la ecuación de los gases ideales:
P · m = n · R · T
__
d
Ahora sabemos que:
m
n = ____
mm → masa molar
Sustituímos en la ecuación:
P · m = m · R · T
___ ___
d mm
Quitamos "m":
P = R · T
_ ____
d mm
Despejamos la densidad:
P · mm
d = ________
R · T
Esta es la fórmula que vamos a utilizar para hallar la densidad. Si nos fijamos, solo depende de la masa atómica o molecular, la presión y la temperatura (R es constante). En este caso:
P = 1 atm
mm = 32 g/mol
T = 298 K
1 atm ·32 g/mol
d = ______________ = 1'31 g/L
0'082 · 298 K
Debemos distinguir gases ideales de gases reales. Al trabajar con gases ideales, despreciamos efectos como el volumen que ocupa las partículas del gas y las repulsiones que puede haber entre estas. Es una simplificación con la que cometemos muy poco error. Trabajamos con gases reales cuando no hacemos esta simplificación. Hasta no llegar a la universidad, esta simplificación es válida. De todas formas, la diferencia se aplicará en un ejercicio.
ALGUNOS EJERCICIOS PARA PRACTICAR
QB: Ecuaciones químicas
Una reacción química es el proceso en el que unos reactivos se combinan, cambiando sus estructuras y enlaces para dar unos productos. A la representación de ese cambio se le denomina ecuación química. Por ejemplo:
2A (s) + 3B (aq) → C (g) + 4D (l)
Esta ecuación química representa una reacción química.
Lo que hay a la izquierda de la flecha son los reactivos.
Lo que hay a la derecha son los productos.
Los números indican cuántas átomos o moléculas se necesitan. También cuántos moles se necesitan.
Lo que hay entre paréntesis indica el estado en el que se encuentra ese reactivo o producto:
(s) = sólido
(l) = líquido
(g) = gaseoso
(aq) = acuoso
Este último estado a penas lo vamos a ver en Química Básica. Un ejemplo de este sería añadir sal en agua. La sal de disuelve, la sal para a estado acuoso.
Un ejemplo menos genérico de ecuación química, la que representa a la reacción de combustión del octano (componente principal de la gasolina):
¿Qué información nos aporta?
- El octano debe estar líquido (la gasolina es líquida)
- El oxígeno debe estar en estado gas
- Se produce dióxido de carbono gaseoso y agua líquida.
- 1 molécula de octano se une a 25/2 moléculas de oxígeno para dar 8 moléculas de dióxido de carbono y 9 moléculas de agua
- 1 mol de octano se une a 25/2 moles de oxígeno para dar 8 moles de dióxido de carbono y 9 moles de agua.
En esta caso, para no tener que trabajar con fracciones, podemos multiplicar toda la ecuación por 2, obteniendo una ecuación equivalente:
2C8H18 + 25O2 → 16CO2 + 18H2O
A veces, podemos encontrarnos encima de la flecha Δ o "hv". El primer símbolo indica que la reacción necesita un aporte de energía para empezar, el segundo, que necesita luz. Por ejemplo, la ecuación que representa la reacción generaliza de la fotosíntesis:
Algo que tenemos que tener en cuenta en una reacción es el Ley de conservación de la materia (o Ley de Lavoisier). La materia no se crea ni se destruye, solo se tranforma:
masa de los reactivos = masa de los productos
Esto no se cumple en reacciones nucleares.
[1] En una reaccion del tipo A + B → C + D, se hacer reaccionar 10 gramos de A y 15 gramos de B, obtenemos 20 de C. ¿Cuántos se obtienen de D?
Aplicamos la Ley de Lavoisier:
masa de los reactivos = masa de los productos
mA + mB = mC + mD
10g + 15g = 20g +mD
mD = 5 gramos
Veamos otro ejemplo de ecuación química:
3H2 + N2 → 2NH3 [reacción de síntesis del amoniaco]
¿Cómo se conserva la materia?
En los reactivos tenemos 6 átomos de hidrógeno y 2 átomos de nitrógeno.
En los productos tenemos 2 átomos de nitrógeno y 6 átomos de hidrógeno.
Se puede decir que en el paso de reactivos a productos, "no se pierde ningún átomo".
Si no se cumple esto, las reacciones se deben ajustar. El ajuste de reacciones, a este nivel, se puede hacer por dos métodos: tanteo o algebraico.
[2] Se tiene la reacción H2 + O2 → H2O
(a) ¿Está ajustada?
En los reactivos tenemos 2 átomos de hidrógeno y 2 átomos de oxígeno.
En los productos tenemos 2 átomos de hidrógeno y 1 átomo de oxígeno.
Luego, no está ajustada.
(b) Ajústala por el método del tanteo
El tanteo es un método difícil, ya que requiere mucha práctica. Este caso es de los fáciles. Del apartado (a) sacamos que nos falta 1 átomo de oxígeno en los reactivos para estar ajustada. ¿Cómo hacemos para tener 2 átomos de oxígeno en los reactivos? Multiplicando por 2 el agua:
H2 + O2 → 2H2O
Ahora tenemos los oxígenos ajustados, pero no los hidrógenos. En los reactivos tenemos 2 hidrógenos, en los productos tenemos 4. ¿Cómo hacemos para poner 2 hidrógenos más en los reactivos? Pues mulltiplicando el H2 por 2:
2H2 + O2 → 2H2O
Listo, ahora sí se cumple la Ley de Lavoisier.
(c) Ajústala por el método algebraico
Al ser tan fácil en este caso, vamos a buscar un ejemplo más difícil, como este:
FeS2 → Fe3S4 + S2
El primer paso de este método es asignar a cada reactivo y producto una letra, por ejemplo:
A = FeS2
B = Fe3S4
C = S2
Ahora vamos elemento a elemento. En este caso tenemos dos elementos distintos: el hierro y el azufre.
HIERRO 1A = 3B
AZUFRE 2A = 4B + 2C
Vamos indicando cuántos átomos de cada elemento hay en cada reactivo o producto.
Y el siguiente paso es asignar un valor a la letra que queramos, siempre buscando no complicarnos la vida. Por ejemplo, B = 1.
Luego A = 3B = 3·1 = 3
Despejamos C de la ecuación del azufre, C = (2A - 4B)/2 = A - 2B = 3 - 2·1 = 1
Nos queda, A = 3, B = 1, C = 1. Así que:
3FeS2 → Fe3S4 + S2
Vemos como ahora está ajustada:
REACTIVOS: 3 hierro y 6 azufre
PRODUCTOS: 3 hierro y 6 azufre
ALGUNOS EJERCICIOS PARA PRACTICAR
2A (s) + 3B (aq) → C (g) + 4D (l)
Esta ecuación química representa una reacción química.
Lo que hay a la izquierda de la flecha son los reactivos.
Lo que hay a la derecha son los productos.
Los números indican cuántas átomos o moléculas se necesitan. También cuántos moles se necesitan.
Lo que hay entre paréntesis indica el estado en el que se encuentra ese reactivo o producto:
(s) = sólido
(l) = líquido
(g) = gaseoso
(aq) = acuoso
Este último estado a penas lo vamos a ver en Química Básica. Un ejemplo de este sería añadir sal en agua. La sal de disuelve, la sal para a estado acuoso.
Un ejemplo menos genérico de ecuación química, la que representa a la reacción de combustión del octano (componente principal de la gasolina):
¿Qué información nos aporta?
- El octano debe estar líquido (la gasolina es líquida)
- El oxígeno debe estar en estado gas
- Se produce dióxido de carbono gaseoso y agua líquida.
- 1 molécula de octano se une a 25/2 moléculas de oxígeno para dar 8 moléculas de dióxido de carbono y 9 moléculas de agua
- 1 mol de octano se une a 25/2 moles de oxígeno para dar 8 moles de dióxido de carbono y 9 moles de agua.
En esta caso, para no tener que trabajar con fracciones, podemos multiplicar toda la ecuación por 2, obteniendo una ecuación equivalente:
2C8H18 + 25O2 → 16CO2 + 18H2O
A veces, podemos encontrarnos encima de la flecha Δ o "hv". El primer símbolo indica que la reacción necesita un aporte de energía para empezar, el segundo, que necesita luz. Por ejemplo, la ecuación que representa la reacción generaliza de la fotosíntesis:
Algo que tenemos que tener en cuenta en una reacción es el Ley de conservación de la materia (o Ley de Lavoisier). La materia no se crea ni se destruye, solo se tranforma:
masa de los reactivos = masa de los productos
Esto no se cumple en reacciones nucleares.
[1] En una reaccion del tipo A + B → C + D, se hacer reaccionar 10 gramos de A y 15 gramos de B, obtenemos 20 de C. ¿Cuántos se obtienen de D?
Aplicamos la Ley de Lavoisier:
masa de los reactivos = masa de los productos
mA + mB = mC + mD
10g + 15g = 20g +mD
mD = 5 gramos
Veamos otro ejemplo de ecuación química:
3H2 + N2 → 2NH3 [reacción de síntesis del amoniaco]
¿Cómo se conserva la materia?
En los reactivos tenemos 6 átomos de hidrógeno y 2 átomos de nitrógeno.
En los productos tenemos 2 átomos de nitrógeno y 6 átomos de hidrógeno.
Se puede decir que en el paso de reactivos a productos, "no se pierde ningún átomo".
Si no se cumple esto, las reacciones se deben ajustar. El ajuste de reacciones, a este nivel, se puede hacer por dos métodos: tanteo o algebraico.
[2] Se tiene la reacción H2 + O2 → H2O
(a) ¿Está ajustada?
En los reactivos tenemos 2 átomos de hidrógeno y 2 átomos de oxígeno.
En los productos tenemos 2 átomos de hidrógeno y 1 átomo de oxígeno.
Luego, no está ajustada.
(b) Ajústala por el método del tanteo
El tanteo es un método difícil, ya que requiere mucha práctica. Este caso es de los fáciles. Del apartado (a) sacamos que nos falta 1 átomo de oxígeno en los reactivos para estar ajustada. ¿Cómo hacemos para tener 2 átomos de oxígeno en los reactivos? Multiplicando por 2 el agua:
H2 + O2 → 2H2O
Ahora tenemos los oxígenos ajustados, pero no los hidrógenos. En los reactivos tenemos 2 hidrógenos, en los productos tenemos 4. ¿Cómo hacemos para poner 2 hidrógenos más en los reactivos? Pues mulltiplicando el H2 por 2:
2H2 + O2 → 2H2O
Listo, ahora sí se cumple la Ley de Lavoisier.
(c) Ajústala por el método algebraico
Al ser tan fácil en este caso, vamos a buscar un ejemplo más difícil, como este:
FeS2 → Fe3S4 + S2
El primer paso de este método es asignar a cada reactivo y producto una letra, por ejemplo:
A = FeS2
B = Fe3S4
C = S2
Ahora vamos elemento a elemento. En este caso tenemos dos elementos distintos: el hierro y el azufre.
HIERRO 1A = 3B
AZUFRE 2A = 4B + 2C
Vamos indicando cuántos átomos de cada elemento hay en cada reactivo o producto.
Y el siguiente paso es asignar un valor a la letra que queramos, siempre buscando no complicarnos la vida. Por ejemplo, B = 1.
Luego A = 3B = 3·1 = 3
Despejamos C de la ecuación del azufre, C = (2A - 4B)/2 = A - 2B = 3 - 2·1 = 1
Nos queda, A = 3, B = 1, C = 1. Así que:
3FeS2 → Fe3S4 + S2
Vemos como ahora está ajustada:
REACTIVOS: 3 hierro y 6 azufre
PRODUCTOS: 3 hierro y 6 azufre
ALGUNOS EJERCICIOS PARA PRACTICAR
QB: Moles
En
una gota de agua de tamaño normal, suele haber unas 1672800000000000000000 moléculas. Trabajar con unidades de
tanta magnitud no es cómodo, ni usando notación científica. Por
ello, se usa el concepto de mol.
“Un mol son 602300000000000000000000 átomos/moléculas/iones”
En notación científica: 6,023 x 10 23. Este número se conoce como número de Avogadro.
Para calcular moles:
masa (g)
moles = ____________
masa molar (g/mol)
Aunque se aplica en Química, se puede aplicar a cualquier otra cosa: tornillos, árboles, e incluso personas, aunque al tratarse de una unidad muy grande, no es práctico. 1 mol de personas sería
602300000000000000000000 personas. Como curiosidad, aproximadamente, han nacido en la Tierra 106456367669 personas desde los primeros hombres, o sea, han nacido 0'00000000000017675 moles de personas en unos 52000 años.
Para calcular moles:
masa (g)
moles = ____________
masa molar (g/mol)
Aunque se aplica en Química, se puede aplicar a cualquier otra cosa: tornillos, árboles, e incluso personas, aunque al tratarse de una unidad muy grande, no es práctico. 1 mol de personas sería
602300000000000000000000 personas. Como curiosidad, aproximadamente, han nacido en la Tierra 106456367669 personas desde los primeros hombres, o sea, han nacido 0'00000000000017675 moles de personas en unos 52000 años.
[1] Se tienen 5609100000000000000000000 átomos de hierro. ¿Cuántos moles de hierro tenemos?
Es una simple regla de tres:
1 mol 6,023 x 10 23
_____________ = __________________
x 5,6091 x 10 24
x = 9'3128 moles de hierro (Fe)
[2] ¿Cuántos moles de agua hay en una gota de agua?
Es el mismo procedimiento que en [1], pero con el dato de al principio de la lección:
1 mol 6,023 x 10 23
_____________ = __________________
x 1'6728 x 10 21
x = 0'002777 moles de agua (H2O)
La masa de 1 mol de un átomo/molécula/ión se conoce como masa molar. La masa moles se da en g/mol.
La masa molar coincide en valor con la masa atómica.
7 es el número atómico
14'0067 es la masa atómica
1, 2, 3, -3, 4, 5 son las valencias
-183 ºC es el punto de ebullición
-218'8 ºC es el punto de fusión
0'81 es el radio atómico
N es el símbolo
Nitrógeno es el nombre
1s2-2s2-2p3 es la configuración electrónica
Nombrado queda. Ahora vamos a centrarnos en la masa atómica, la masa de un átomo de nitrógeno, que es 14'0067, pero, ¿qué? ¿Gramos? ¿Kilogramos? ¿Toneladas? La unidad en la que viene expresada la masa atómica es uma (unidad de masa atómica).
Para hacernos una idea de su magnitud (está claro que al tratarse de la masa de átomos debe ser muy pequeña):
1 uma = 0'00000000000000000000000166 (1'66 x 10 -24 ) gramos
Otra manera de verlo es que 1 hormiga pesa 3012000000000000000 umas.
Esta equivalencia no hay que aprendérsela, solo la he puesto para que se vea que es muy, pero que muy pequeña.
La uma es un gran invento, ya que (como he mencionado) hace que el valor de la masa atómica sea igual al valor que la masa molar.
Por ejemplo, en el caso del cobre:
masa atómica Cu = 63'5 uma
masa molar Cu = 63'5 gramos
El valor es el mismo, 63'5, pero las unidades no. De hecho, si pasamos a uma a gramos, 63'5 uma = 0'00000000000000000000010541 gramos, y estos gramos no son lo mismo que 63'5 gramos.
[3] Halla la masa molar del argón.
Como vemos, la masa atómica es de 39'948 uma.
Dijimos el masa atómica y molar coincidían en valor, luego la masa molar será 39'948. Pero, ¿qué?
La masa molar se da en g/mol, luego:
mm = 39'948 g/mol
[4] Halla la masa molecular del H2O (agua).
Lo primero que vamos a hacer es extraer los datos de las masas atómicas del hidrógeno y el oxígeno:
masa atómica hidrógeno = 1'00797 uma
masa atómica oxígeno = 15'9994 uma
Una molécula de agua tiene 2 hidrógeno y 1 oxígeno, luego:
masa MOLECULAR agua = 2 · masa atómica hidrógeno + masa atómica oxígeno = 2 · (1'00797) + 15'9994 = 18'01534 uma
Pero, ¿qué? Como es masa molar, la expresamos en g/mol.
Luego:
masa molar agua = 18'01534 g/mol
[5] ¿Cuántos átomos hay en 2 gramos de oro?
Si miramos en la Tabla Periódica:
masa atómica oro = 196'967 uma
masa molar oro = 196'967 g/mol
O sea, 1 mol pesan 196'967 gramos. Luego si tenemos 2 gramos (regla de tres):
1 mol 196'967 gramos
___________ = ____________________
x 2 gramos
x = 0'010154 moles
Sabemos que en 1 mol hay 6,023 x 10 23 átomos de oro, luego en 0'010154 moles (regla de tres):
1 mol 6,023 x 10 23 átomos de oro
______________ = ____________________________
0'010154 moles x
x = 6,116 x 10 21 átomos de oro (Au)
[6] ¿Cuánto pesan 5 x 10 20 moléculas de dióxido de carbono?
Sabemos que en 1 mol hay 6,023 x 10 23 átomos de oro, luego 5 x 10 20 moléculas serán la que tienen (regla de tres):
1 mol 6,023 x 10 23 moléculas de dióxido de carbono
______________ = ______________________________________________
x 5 x 10 20 moléculas de dióxido de carbono
x = 0'00083 moles
Ahora:
masa molecular dióxido de carbono = 44'01 uma
masa molar dióxido de carbono = 44'01 g/mol
O sea, 1 mol de dióxido de carbono pesa 44'01 gramos. Luego 0'00083 moles (regla de tres):
1 mol 44'01 gramos
______________ = ____________________
0'00083 moles x
x = 0'036535 gramos de dióxido de carbono (CO2)
ALGUNOS EJERCICIOS PARA PRACTICAR
QB: Isótopos
Como
hemos dicho, todos los átomos de un mismo elemento tiene el mismo
número de protones. Al número de protones se le denomina número
atómico (Z). Los elementos de la Tabla Periódica están ordenados
según su número atómico:
Hidrógeno (H), 1 protón
Helio (He), 2 protones
Litio (Li), 3 protones
Berilio (Be), 4 protones
Boro (B), 5 protones
.....
Al
tratarse de un átomo, debe ser neutro, luego PROTONES = ELECTRONES.
En
el caso de un ión, PROTONES + ELECTRONES = CARGA. Por ejemplo, el
ión
S2-.El
azufre tiene número atómico 16, tanto el átomo como sus iones.
Luego tiene 16 protones. No sabemos el número de electrones, le
llamaremos “x”. La carga es -2. Luego:
16
+ x = -2
x
= nº de electrones = -18
Como
hemos dicho, la masa del electrón es despreciable. Luego toda la
masa se encuentra en el núcleo, distribuida entre el protón y el
neutrón. La suma del número de protones y de neutrones se llama
número másico (A).
PROTONES
+ NEUTRONES = NÚMERO MÁSICO
Todos
los isótopos del azufre tienen 16 protones. El número de neutrones
varía según el isótopo. Luego cada isótopo tiene un número
másico distinto. El azufre tiene 4 isótopos:
32S
33S
34S
36S
El
número es el número másico. Como todos tienen 16 protones (mismo elemento, el azufre):
32
– 16 = 16 neutrones
33
– 16 = 17 neutrones
34
– 16 = 18 neutrones
36
– 16 = 20 neutrones
De especial interés son los isótopos de hidrógeno. El más abundante es el protio (A = 1, luego como el hidrógeno tiene 1 protón, tiene 0 neutrones). Le sigue el deuterio (A=2, 1 protón, 1 neutrón), y mucho menos abundante el tritio (A=3, 1 protón, 2 neutrones).
Cuando un átomo tiene mucho más neutrones que protones, suele hacerse inestable, o sea, radiactivo. Por ejemplo, el 3-hidrógeno o tritio es radiactivo.
ALGUNOS EJERCICIOS PARA PRACTICAR
ALGUNOS EJERCICIOS PARA PRACTICAR
QB: Estados de agregación de la materia
La
materia, en condiciones normales, la podemos encontrar en tres
estados de agregación: sólido, líquido y gaseoso. El típico
ejemplo, hielo – agua – vapor.
Existen
otros estados de la materia, para lo que habría irse a temperaturas
muy elevadas (plasma) o a temperaturas muy bajas (condensado de
Bose-Einstein).
¿Por
qué al calentar hielo pasa agua, y luego a vapor?
Empecemos
estudiando que diferencia hay entre hielo, agua y vapor.
Diferenciaremos entre un estudio macroscópico (lo que podemos ver) y un estudio microscópico (lo que no podemos ver).
A nivel
macroscópico son claras, ¿no? El hielo es duro, el agua blanda y el
vapor parece casi que no existe.
¿Y
a nivel microscópico? Entre las moléculas se establecen fuerzas
intermoleculares. Las fuerzas intermoleculares no son lo mismo que
enlaces, los enlaces se dan entre átomos, las fuerzas
intermoleculares entre moléculas.
En
el hielo, estado sólido, todas las moléculas de H2O están
fuertemente unidas por muchas fuerzas intermoleculares. Esto explica
por qué el hielo es duro. Las moléculas están "presas" de estas
fuerzas.
Al
calentar, le damos a las moléculas cada vez más energía. Al tener
más energía vibran más, y esas vibraciones (cada vez más fuertes)
van rompiendo esas fuerzas intermoleculares, pero no todas. Pasamos
al estado líquido. Las moléculas no están tan unidas como en el
sólido, pero todavía siguen unidas por algunos lados.
SOLIDIFICACIÓN
= Sólido ← Líquido
Si
seguimos calentando, la moléculas vibran cada vez más hasta romper
todas las fuerzas intermoleculares. Pasamos así al estado gaseoso.
Como ninguna molécula está unida a otra, las moléculas son libres
de ir a donde quieran (esto no ocurría en el estado líquido). Por eso, el agua de una olla no escapa, y sí escapa el vapor de agua.
CONDENSACIÓN
= Líquido ← Gaseoso
Líquido → Gaseoso =
VAPORIZACIÓN
La
temperatura a la que pasamos de líqudo a sólido (o de sólido a
líquido) se le conoce como punto de fusión. En el caso del agua, 0º
La
temperatura a la que pasamos de gas a líquido (o de líquido o gas)
se le conoce como punto de ebullición. En el caso del agua, 100º.
Los
valores dependen de la presión atmosférica. A mayor altura, menor
presión y menor punto de ebullición. Así, en el Everest (8848 m)
el agua hierve a 70ºC.
Cuando una sustancia se encuentra en estado sólido o líquido, hablamos de fluido, ya que puede fluir por una tubería.
Variando
presión y temperatura, podemos llegar a tener, por ejemplo, oxígeno
líquido u oxígeno sólido.
Tratemos
ahora un caso curioso como es la sublimación, pasar de sólido a
gaseoso sin pasar a líquido. En condiciones normales solo se da en
algunas sustancias, como el I2 o la naftalina. Pero realmente, en
condiciones extremas de presión y temperatura, se puede dar en cualquier sustancia. El paso de gas a sólido sin pasar por líquido se conoce como sublimación inversa. Puedes ver la sublimación del yodo en este video.
Para resumir los cambios de estado:
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